HSK 3 · Bài 11 — Công việc & nghề nghiệp

Có khả năng hiểu và truyền đạt về các tình huống công việc.

能néng听tīng懂dǒng并bìng交jiāo流liú工gōng作zuò情qíng况kuàng。

Néng tīng dǒng bìng jiāoliú gōngzuò qíngkuàng.

Có khả năng hiểu và truyền đạt về các tình huống công việc.

能néng听tīng懂dǒng并bìng谈tán论lùn职zhí业yè选xuǎn择zé和hé工gōng作zuò感gǎn受shòu。

Néng tīng dǒng bìng tánlùn zhíyè xuǎnzé hé gōngzuò gǎnshòu.

Họ có thể hiểu và thảo luận về các lựa chọn nghề nghiệp và kinh nghiệm làm việc.

掌zhǎng握wò“看kàn来lái”的de用yòng法fǎ，能néng对duì事shì件jiàn进jìn行xíng推tuī测cè和hé分fēn析xī。

Zhǎngwò “kàn lái” de yòngfǎ, néng duì shìjiàn jìnxíng tuīcè hé fēnxī.

Nắm vững cách sử dụng từ "appears" giúp người ta suy đoán và phân tích các sự kiện.

看kàn来lái

Kàn lái

Có vẻ như vậy

热身 Khởi động

给gěi下xià面miàn的de词cí语yǔ选xuǎn择zé对duì应yìng的de图tú片piàn。

Gěi xiàmiàn de cíyǔ xuǎnzé duìyìng de túpiàn.

Hãy chọn hình ảnh tương ứng với các từ bên dưới.

两liǎng人rén一yī组zǔ，根gēn据jù实shí际jì情qíng况kuàng对duì话huà。

Liǎng rén yī zǔ, gēnjù shíjì qíngkuàng duìhuà.

Họ làm việc theo cặp và tham gia đối thoại dựa trên tình huống thực tế.

课文 1 Bài đọc 1

Hội thoại

Bảng từ mới

在zài办bàn公gōng室shì里lǐ，王wáng一yī雪xuě跟gēn杨yáng同tóng乐lè在zài讨tǎo论lùn工gōng作zuò。

Zài bàngōngshì lǐ, wángyīxuě gēn yángtónglè zài tǎolùn gōngzuò.

Tại văn phòng, Vương Diệc Thụy và Dương Thông đang bàn bạc công việc.

听tīng两liǎng遍biàn对duì话huà，选xuǎn择zé正zhèng确què答dá案àn。

Tīng liǎng biàn duìhuà, xuǎnzé zhèngquè dá'àn.

Nghe đoạn hội thoại hai lần và chọn câu trả lời đúng.

生shēng词cí

Shēngcí

Từ mới

会huì议yì

Huìyì

Cuộc họp

经jīng理lǐ

Jīnglǐ

giám đốc

开kāi会huì

Kāihuì

Cuộc họp

后hòu天tiān

Hòutiān

ngày kia

地dì点diǎn

Dìdiǎn

Địa điểm

⑥ 室 shì dt. phòng

⑦ 发 fā đgt. phát

笔bǐ记jì本běn

Bǐjìběn

sổ tay

电diàn脑nǎo）

Diànnǎo)

máy tính)

或huò者zhě

Huòzhě

hoặc

Từ	Pinyin	Nghĩa
会议	huìyì	cuộc họp
经理	jīnglǐ	quản lý
开会	kāihuì	họp
后天	hòutiān	ngày kia
地点	dìdiǎn	địa điểm
室	shì	phòng
发	fā	phát
笔记本（电脑）	bǐ jì běn （ diàn nǎo ）	máy tính xách tay, laptop
或者	huòzhě	hoặc

小xiǎo语yǔ助zhù力lì

Xiǎo yǔ zhùlì

Tiểu Ngư giúp đỡ

这zhè里lǐ“接jiē”的de意yì思si是shì“连lián接jiē”。

Zhèlǐ “jiē” de yìsi shì “liánjiē”.

Ở đây, “接” có nghĩa là “kết nối”.

分fēn角jué色sè朗lǎng读dú对duì话huà，读dú后hòu回huí答dá问wèn题tí。

Fēn juésè lǎngdú duìhuà, dú hòu huídá wèntí.

Đọc to đoạn hội thoại theo vai, sau đó trả lời các câu hỏi.

会议下午几点开始？
Huìyì xiàwǔ jǐ diǎn kāishǐ?
Buổi họp chiều mấy giờ bắt đầu vậy?
今天下午经理不在，不开会了。
Jīntiān xiàwǔ jīnglǐ bùzài, bù kāihuìle.
Chiều nay giám đốc không có ở đây, hủy họp rồi.
那什么时候开会？
Nà shénme shíhòu kāihuì?
Vậy khi nào mới họp?
后天上午十点，会议地点换到第一会议室。我正要给大家发邮件。
Hòutiān shàngwǔ shí diǎn, huìyì dìdiǎn huàn dào dì yī huǐ yì shì. Wǒ zhèng yào gěi dàjiā fā yóujiàn.
10 giờ sáng ngày kia, địa điểm chuyển sang phòng họp số 1. Tôi đang định gửi email cho mọi người đây.
开会的时候，我们用会议室的电脑还是自己的笔记本电脑？
Kāihuì de shíhòu, wǒmen yòng huìyì shì de diànnǎo háishì zìjǐ de bǐjìběn diànnǎo?
Lúc họp, mình dùng máy tính ở phòng họp hay laptop cá nhân?
会议室的电脑或者自己的电脑都可以。
Huìyì shì de diànnǎo huòzhě zìjǐ de diànnǎo dōu kěyǐ.
Máy ở phòng họp hay máy cá nhân đều được.
那到时候咱们早点儿过去，你帮我把电脑接好吧。
Nà dào shíhòu zánmen zǎodiǎn er guòqù, nǐ bāng wǒ bǎ diànnǎo jiē hǎo ba.
Vậy đến lúc đó mình qua sớm chút, cậu giúp tớ kết nối máy tính nhé.

小语讲堂 Lớp học Tiểu Ngữ还是"和"或者"    So sánh  " 还是 "  và  " 或者"
Háishì” hé “huòzhě”    Comparison of  “háishì” “huòzhě
So sánh “还是” và “或”
还hái是shì”一yì般bān用yòng在zài疑yí问wèn句jù中zhōng，提tí出chū两liǎng个gè或huò多duō个gè选xuǎn项xiàng，希xī望wàng对duì方fāng从cóng中zhōng做zuò出chū选xuǎn择zé。例lì如rú：
Háishì” yībān yòng zài yíwènjù zhōng, tíchū liǎng gè huò duō gè xuǎnxiàng, xīwàng duìfāng cóngzhōng zuò chū xuǎnzé. Lìrú:
Từ "hoặc" thường được sử dụng trong câu hỏi để đưa ra hai hoặc nhiều lựa chọn, với hy vọng người nghe sẽ chọn một trong số đó. Ví dụ:
还hái是shì
Háishì
vẫn
我wǒ们men用yòng会huì议yì室shì的de电diàn脑nǎo还hái是shì自zì己jǐ的de笔bǐ记jì本běn电diàn脑nǎo？
Wǒmen yòng huìyì shì de diànnǎo háishì zìjǐ de bǐjìběn diànnǎo?
Chúng ta nên sử dụng máy tính để bàn trong phòng họp hay máy tính xách tay cá nhân?
我wǒ们men今jīn天tiān去qù、明míng天tiān去qù还hái是shì后hòu天tiān去qù？
Wǒmen jīntiān qù, míngtiān qù háishì hòutiān qù?
Chúng ta nên đi hôm nay, ngày mai hay ngày kia?
或huò者zhě”主zhǔ要yào用yòng在zài陈chén述shù句jù中zhōng，不bù能néng用yòng在zài疑yí问wèn句jù中zhōng。例lì如rú：
Huòzhě” zhǔyào yòng zài chénshùjù zhōng, bùnéng yòng zài yíwènjù zhōng. Lìrú:
Từ "hoặc" chủ yếu được sử dụng trong câu trần thuật và không thể dùng trong câu hỏi. Ví dụ:
或huò者zhě
Huòzhě
hoặc
会huì议yì室shì的de电diàn脑nǎo或huò者zhě自zì己jǐ的de电diàn脑nǎo都dōu可kě以yǐ。
Huìyì shì de diànnǎo huòzhě zìjǐ de diànnǎo dōu kěyǐ.
Bạn có thể sử dụng máy tính trong phòng họp hoặc máy tính cá nhân của mình đều được.
你nǐ可kě以yǐ坐zuò地dì铁tiě或huò者zhě打dǎ车chē去qù学xué校xiào。
Nǐ kěyǐ zuò dìtiě huòzhě dǎchē qù xuéxiào.
Bạn có thể đi tàu điện ngầm hoặc taxi đến trường.
完wán成chéng对duì话huà。
Wánchéng duìhuà.
Kết thúc cuộc trò chuyện.

课文 2 Bài đọc 2

Hội thoại

Bảng từ mới

在zài会huì议yì室shì，王wáng一yī雪xuě跟gēn杨yáng同tóng乐lè在zài做zuò会huì前qián准zhǔn备bèi。

Zài huìyì shì, wángyīxuě gēn yángtónglè zài zuò huì qián zhǔnbèi.

Trong phòng họp, Vương Diệc Thụy và Dương Thông Lạc đang chuẩn bị cho cuộc họp.

听tīng两liǎng遍biàn对duì话huà，选xuǎn择zé正zhèng确què答dá案àn。

Tīng liǎng biàn duìhuà, xuǎnzé zhèngquè dá'àn.

Nghe đoạn hội thoại hai lần và chọn câu trả lời đúng.

生shēng 词cí

Shēngcí

Từ mới

声shēng 音yīn

Shēngyīn

âm thanh

看kàn来lái

Kàn lái

Có vẻ như vậy

办bàn法fǎ

Bànfǎ

đường

解jiě决jué

Jiějué

gỡ rối

只zhǐ能néng

Zhǐ néng

Chỉ một

别bié人rén

Biérén

những người khác

Từ	Pinyin	Nghĩa
声音	shēngyīn	giọng nói
看来	kànlái	có vẻ
办法	bànfǎ	cách, phương pháp
解决	jiějué	giải quyết
只能	zhǐ néng	chỉ có thể
别人	biéren	người khác

分fēn角jué色sè朗lǎng读dú对duì话huà，读dú后hòu回huí答dá问wèn题tí。

Fēn juésè lǎngdú duìhuà, dú hòu huídá wèntí.

Đọc to đoạn hội thoại theo vai, sau đó trả lời các câu hỏi.

电脑接好了吗？
Diànnǎo jiē hǎole ma?
Đã kết nối máy tính xong chưa?
已经接好了，您开机看看有没有问题。
Yǐjīng jiē hǎole, nín kāijī kàn kàn yǒu méiyǒu wèntí.
Xong rồi ạ, anh thử bật lên xem có vấn đề gì không.
现在什么都看不见。
Xiànzài shénme dōu kàn bùjiàn.
Bây giờ chẳng thấy gì cả.
我检查一下哪里出问题了······您再试一下。
Wǒ jiǎnchá yīxià nǎlǐ chū wèntíle······nín zài shì yīxià.
Để em kiểm tra xem chỗ nào trục trặc... Anh thử lại lần nữa xem.
看见了，但是听不见声音。
Kànjiànle, dànshì tīng bùjiàn shēngyīn.
Thấy rồi, nhưng không nghe được tiếng.
现在呢？
Xiànzài ne?
Bây giờ thì sao ạ?
听得见声音，但是声音有点儿小，听不清楚。
Tīng dé jiàn shēngyīn, dànshì shēngyīn yǒudiǎn er xiǎo, tīng bù qīngchǔ.
Nghe được tiếng rồi, nhưng âm thanh hơi nhỏ, không rõ lắm.
看来我没办法解决这个问题，只能找别人来帮帮忙了。
Kàn lái wǒ méi bànfǎ jiějué zhège wèntí, zhǐ néng zhǎo biérén lái bāng bāngmángle.
Có vẻ em không xử lý được vụ này, chỉ còn cách nhờ người khác giúp thôi.

小语讲堂 Lớp học Tiểu Ngữ固gù定dìng短duǎn语yǔ“看kàn来lái”    Set Phrase  “ 看kàn来lái
Gùdìng duǎnyǔ “kàn lái”    Set Phrase  “kàn lái
Cụm từ cố định “có vẻ như”
固gù定dìng短duǎn语yǔ“看kàn来lái”后hòu面miàn加jiā上shàng一yí个gè结jié论lùn，表biǎo示shì说shuō话huà人rén通tōng过guò观guān察chá、思sī考kǎo后hòu，对duì当dāng前qián情qíng况kuàng的de分fēn析xī或huò推tuī测cè。例lì如rú：
Gùdìng duǎnyǔ “kàn lái” hòumiàn jiā shàng yīgè jiélùn, biǎoshì shuōhuà rén tōngguò guānchá, sīkǎo hòu, duì dāngqián qíngkuàng de fēnxī huò tuīcè. Lìrú:
Cụm từ cố định "có vẻ như" theo sau là kết luận cho thấy người nói đang phân tích hoặc suy đoán về tình hình hiện tại sau khi quan sát và suy ngẫm. Ví dụ:
看kàn来lái
Kàn lái
Có vẻ như vậy
看kàn来lái我wǒ没méi办bàn法fǎ解jiě决jué这zhè个ge问wèn题tí。
Kàn lái wǒ méi bànfǎ jiějué zhège wèntí.
Dường như tôi không có cách nào giải quyết được vấn đề này.
这zhè么me晚wǎn了le，看kàn来lái他tā今jīn天tiān不bú会huì来lái了le。
Zhème wǎnle, kàn lái tā jīntiān bù huì láile.
Đã muộn rồi, có vẻ như hôm nay anh ấy sẽ không đến được.
电diàn梯tī坏huài了le，看kàn来lái咱zán们men只zhǐ能néng走zǒu下xià去qù了le。
Diàntī huàile, kàn lái zánmen zhǐ néng zǒu xiàqùle.
Thang máy bị hỏng rồi; có vẻ như chúng ta phải đi bộ xuống thôi.
完wán成chéng句jù子zi。
Wánchéng jùzǐ.
Hoàn thành các câu.

课文 3 Bài đọc 3

Hội thoại

Bảng từ mới

在zài办bàn公gōng室shì里lǐ，王wáng一yī雪xuě跟gēn杨yáng同tóng乐lè在zài聊liáo天tiān儿ér。

Zài bàngōngshì lǐ, wángyīxuě gēn yángtónglè zài liáotiān er.

Trong văn phòng, Vương Diệc Thụy và Dương Thông Lạc đang trò chuyện.

听tīng两liǎng遍biàn对duì话huà，选xuǎn择zé正zhèng确què答dá案àn。

Tīng liǎng biàn duìhuà, xuǎnzé zhèngquè dá'àn.

Nghe đoạn hội thoại hai lần và chọn câu trả lời đúng.

生shēng词cí

Shēngcí

Từ mới

请qǐng假jià

Qǐngjià

Xin nghỉ phép

同tóng事shì

Tóngshì

đồng nghiệp

休xiū假jià

Xiūjià

đi nghỉ mát

⑲ 怕 pà đgt. họ [Pa4]

邮yóu箱xiāng

Yóuxiāng

Thư

专zhuān有yǒu名míng词cí

Zhuān yǒu míngcí

danh từ riêng

老lǎo张zhāng

Lǎo zhāng

Lão Trương

Từ	Pinyin	Nghĩa
请假	qǐngjià	xin nghỉ
同事	tóngshì	đồng nghiệp
休假	xiūjià	nghỉ phép
怕	pà	họ [Pa4]
邮箱	yóuxiāng	hộp thư
老张	lǎo zhāng	Lão Trương (cách gọi thân mật)

分fēn角jué色sè朗lǎng读dú对duì话huà，读dú后hòu回huí答dá问wèn题tí。

Fēn juésè lǎngdú duìhuà, dú hòu huídá wèntí.

Đọc to đoạn hội thoại theo vai, sau đó trả lời các câu hỏi.

同乐，你看见老张了吗？
Tóng lè, nǐ kànjiàn lǎo zhāngle ma?
Đồng Lạc ơi, cậu có thấy anh Trương không?
老张没来。他说家里有点儿事，所以请假了。
Lǎo zhāng méi lái. Tā shuō jiā li yǒudiǎn er shì, suǒyǐ qǐngjiàle.
Anh Trương không đến. Anh ấy bảo có việc gia đình nên xin nghỉ rồi.
好几个同事都休假了，开会前这么多工作我怕干不完。
Hǎojǐ gè tóngshì dōu xiūjiàle, kāihuì qián zhème duō gōngzuò wǒ pà gān bù wán.
Mấy đồng nghiệp đều nghỉ phép cả, nhiều việc thế này tôi sợ trước cuộc họp không làm xong mất.
十二点多了，咱们先去吃饭吧。吃完饭，我跟您一起把这些工作做完。
Shí'èr diǎn duōle, zánmen xiān qù chīfàn ba. Chī wán fàn, wǒ gēn nín yīqǐ bǎ zhèxiē gōngzuò zuò wán.
Hơn 12 giờ rồi, mình đi ăn cơm trước đi anh. Ăn xong, em sẽ cùng anh làm cho xong đống việc này.
你先去吃，我想再干一会儿明天开会前要发到公司的邮箱里。
Nǐ xiān qù chī, wǒ xiǎng zài gàn yīhuǐ'er míngtiān kāihuì qián yào fā dào gōngsī de yóuxiāng lǐ.
Cậu đi ăn trước đi, tôi muốn làm thêm chút nữa, mai trước cuộc họp phải gửi vào email công ty.
您没看到邮件吗？经理还没回来呢，下周才能开会。
Nín méi kàn dào yóujiàn ma? Jīnglǐ hái méi huílái ne, xià zhōu cáinéng kāihuì.
Anh không xem email à? Giám đốc vẫn chưa về, tuần sau mới họp được.
那不着急了。走，吃饭去。
Nà bù zháo jí le. Zǒu, chīfàn qù.
Vậy thì không gấp nữa. Đi nào, ăn cơm thôi.

小语讲堂 Lớp học Tiểu Ngữ把bǎ”字zì句jù（3）    “ 把bǎ
Bǎ” zìjù (3)    “bǎ
Câu “把” (3) “把”
把bǎ”字zì句jù表biǎo示shì动dòng作zuò对duì确què定dìng的de人rén或huò事shì物wù产chǎn生shēng某mǒu种zhǒng结jié果guǒ。基jī本běn结jié构gòu：“主zhǔ语yǔ+把bǎ+宾bīn语yǔ+动dòng词cí+结jié果guǒ补bǔ语yǔ”。例lì如rú：
Bǎ” zìjù biǎoshì dòngzuò duì quèdìng de rén huò shìwù chǎnshēng mǒu zhǒng jiéguǒ. Jīběn jiégòu:“Zhǔyǔ +bǎ +bīnyǔ +dòngcí +jiéguǒ bǔyǔ”. Lìrú:
Cấu trúc "ba" chỉ ra rằng một hành động tạo ra một kết quả nhất định trên một người hoặc vật cụ thể. Cấu trúc cơ bản là: "Chủ ngữ + ba + Tân ngữ + Động từ + Bổ ngữ chỉ kết quả". Ví dụ:
把 " câu được dùng để chỉ rằng một hành động thực hiện lên một người hoặc vật xác định tạo ra một kết quả nhất định. Cấu trúc cơ bản: Chủ ngữ+把
Câu có cấu trúc "put" được sử dụng để chỉ ra rằng một hành động được thực hiện trên một người hoặc vật cụ thể sẽ tạo ra một kết quả nhất định. Cấu trúc cơ bản: Chủ ngữ + put
我wǒ跟gēn您nín一yì起qǐ把bǎ这zhè些xiē工gōng作zuò做zuò完wán。             （2）妈mā妈mā把bǎ衣yī服fú洗xǐ干gān净jìng了le。
Wǒ gēn nín yīqǐ bǎ zhèxiē gōngzuò zuò wán.             (2) Māmā bǎ yīfú xǐ gānjìngle.
Tôi sẽ giúp bạn hoàn thành những công việc này. (2) Mẹ đã giặt quần áo.
他tā还hái没méi把bǎ笔bǐ记jì本běn电diàn脑nǎo接jiē好hǎo呢ne。
Tā hái méi bǎ bǐjìběn diànnǎo jiē hǎo ne.
Anh ấy chưa kết nối máy tính xách tay của mình.
完wán成chéng对duì话huà。
Wánchéng duìhuà.
Kết thúc cuộc trò chuyện.

课文 4 Bài đọc 4

Hội thoại

Bảng từ mới

在zài家jiā里lǐ，王wáng一yī雪xuě在zài写xiě日rì记jì。

Zài jiālǐ, wángyīxuě zài xiě rìjì.

Ở nhà, Vương Diệc Xuân đang viết nhật ký.

听tīng两liǎng遍biàn课kè文wén，选xuǎn择zé正zhèng确què答dá案àn。

Tīng liǎng biàn kèwén, xuǎnzé zhèngquè dá'àn.

Nghe đoạn văn hai lần và chọn câu trả lời đúng.

生shēng词cí

Shēngcí

Từ mới

愿yuàn意yì

Yuànyì

sẵn sàng

城chéng市shì

Chéngshì

Thành phố

离lí开kāi

Líkāi

rời khỏi

机jī会huì

Jīhuì

Cơ hội

生shēng活huó

Shēnghuó

Mạng sống

㉖为 wèi

㉗或 huò

Từ	Pinyin	Nghĩa
愿意	yuànyì	sẵn lòng
城市	chéngshì	thành phố
离开	líkāi	rời đi
机会	jīhuì	cơ hội
生活	shēnghuó	cuộc sống
为	wèi	làm (với tư cách)
或	huò	hoặc

朗lǎng读dú课kè文wén，读dú后hòu回huí答dá问wèn题tí。

Lǎngdú kèwén, dú hòu huídá wèntí.

Đọc to đoạn văn và sau đó trả lời các câu hỏi.

前几天，上海的同事来北京了。
Qián jǐ tiān, shànghǎi de tóngshì lái běijīngle.
Mấy hôm trước, đồng nghiệp ở Thượng Hải đã đến Bắc Kinh.
一起吃饭时，他们跟我说最近有不少同事去上海工作了，问我愿意不愿意也去上海。
Yīqǐ chīfàn shí, tāmen gēn wǒ shuō zuìjìn yǒu bù shǎo tóngshì qù shànghǎi gōngzuòle, wèn wǒ yuànyì bù yuànyì yě qù shànghǎi.
Lúc cùng ăn cơm, họ nói gần đây có khá nhiều đồng nghiệp chuyển sang Thượng Hải làm việc, hỏi tôi có muốn qua đó không.
我是这样想的：现在丈夫和孩子都在北京，刘明的工作很忙，小雪和小明也还小，我去别的城市工作就要离开他们。
Wǒ shì zhèyàng xiǎng de: Xiànzài zhàngfū hé háizǐ dōu zài běijīng, liú míng de gōngzuò hěn máng, xiǎoxuě hé xiǎomíng yě hái xiǎo, wǒ qù bié de chéngshì gōngzuò jiù yào líkāi tāmen.
Tôi nghĩ thế này: hiện tại chồng và các con đều ở Bắc Kinh, anh Lưu Minh thì công việc bận rộn, Tiểu Tuyết với Tiểu Minh còn nhỏ, nếu tôi đi thành phố khác làm việc thì phải xa họ.
虽然去上海可能会有更好的机会，但是对我来说，生活也很重要，我不愿意为工作或学习离开家人。
Suīrán qù shànghǎi kěnéng huì yǒu gèng hǎo de jīhuì, dànshì duì wǒ lái shuō, shēnghuó yě hěn zhòngyào, wǒ bù yuànyì wèi gōngzuò huò xuéxí líkāi jiārén.
Tuy đến Thượng Hải có thể có cơ hội tốt hơn, nhưng với tôi, cuộc sống cũng rất quan trọng, tôi không muốn vì công việc hay học hành mà phải xa gia đình.

小语讲堂 Lớp học Tiểu Ngữ固gù定dìng格gé式shì“对duì······来lái说shuō”    Fixed Pattern  “ 对duì……来lái说shuō
Gùdìng géshì “duì······lái shuō”    Fixed Pattern  “duì……lái shuō
Mẫu cố định "Dành cho..."
固gù定dìng格gé式shì“对duì······来lái说shuō”指zhǐ明míng观guān点diǎn、感gǎn受shòu或huò情qíng况kuàng所suǒ属shǔ的de对duì象xiàng。例lì如rú：
Gùdìng géshì “duì······lái shuō” zhǐmíng guāndiǎn, gǎnshòu huò qíngkuàng suǒshǔ de duìxiàng. Lìrú:
Định dạng cố định "cho..." chỉ ra đối tượng mà quan điểm, cảm xúc hoặc tình huống đó thuộc về. Ví dụ:
对duì……来lái说shuō
Duì……lái shuō
Vì...
对duì我wǒ来lái说shuō，生shēng活huó也yě很hěn重zhòng要yào，我wǒ不bù愿yuàn意yì为wèi工gōng作zuò或huò学xué习xí离lí开kāi家jiā人rén。
Duì wǒ lái shuō, shēnghuó yě hěn zhòngyào, wǒ bù yuànyì wèi gōngzuò huò xuéxí líkāi jiārén.
Cuộc sống cũng rất quan trọng đối với tôi, và tôi không muốn rời xa gia đình để đi làm hoặc đi học.
对duì她tā来lái说shuō，学xué习xí汉hàn语yǔ很hěn有yǒu意yì思si。
Duì tā lái shuō, xuéxí hànyǔ hěn yǒuyìsi.
Đối với cô ấy, học tiếng Trung rất thú vị.
对duì孩hái子zi来lái说shuō，玩wán也yě是shì一yī种zhǒng学xué习xí。
Duì háizǐ lái shuō, wán yěshì yī zhǒng xuéxí.
Đối với trẻ em, chơi đùa cũng là một hình thức học tập.
完wán成chéng对duì话huà。
Wánchéng duìhuà.
Kết thúc cuộc trò chuyện.

综合练习 Luyện tập tổng hợp

选xuǎn词cí填tián空kòng。

Xuǎn cí tiánkòng.

Điền từ đúng vào chỗ trống.

用yòng本běn课kè新xīn学xué的de词cí语yǔ和hé语yǔ言yán点diǎn描miáo述shù图tú片piàn。

Yòng běn kè xīn xué de cíyǔ hé yǔyán diǎn miáoshù túpiàn.

Hãy mô tả bức tranh bằng cách sử dụng các từ vựng và ngữ pháp mới đã học trong bài học này.

课堂活动 Hoạt động lớp học多duō人rén活huó动dòng
Duō rén huódòng
Hoạt động nhiều người chơi
四sì人rén一yī组zǔ，轮lún流liú描miáo述shù一yí个gè职zhí业yè，其qí他tā人rén猜cāi。描miáo述shù时shí不bù能néng直zhí接jiē说shuō出chū职zhí业yè的de名míng称chēng，而ér要yào用yòng几jǐ句jù话huà来lái介jiè绍shào这zhè个ge工gōng作zuò的de内nèi容róng、场chǎng所suǒ、穿chuān着zhe等děng。回huí答dá时shí，使shǐ用yòng本běn课kè所suǒ学xué的de词cí语yǔ和hé语yǔ言yán点diǎn。
Sì rén yī zǔ, lúnliú miáoshù yīgè zhíyè, qítā rén cāi. Miáoshù shí bùnéng zhíjiē shuō chū zhíyè de míngchēng, ér yào yòng jǐ jù huà lái jièshào zhège gōngzuò de nèiróng, chǎngsuǒ, chuānzhuó děng. Huídá shí, shǐyòng běn kè suǒ xué de cíyǔ hé yǔyán diǎn.
Chia thành các nhóm bốn người, mỗi người lần lượt mô tả một công việc, và những người khác đoán. Khi mô tả công việc, bạn không được nói trực tiếp tên công việc đó; thay vào đó, bạn phải sử dụng một vài câu để giới thiệu nội dung công việc, địa điểm, trang phục, v.v. Khi trả lời, hãy sử dụng từ vựng và ngữ pháp đã học trong bài học này.
例lì如rú：
Lìrú:
Ví dụ:
对duì很hěn多duō人rén来lái说shuō，如rú果guǒ身shēn体tǐ不bù舒shū服fú就jiù会huì去qù找zhǎo他tā。
Duì hěnduō rén lái shuō, rúguǒ shēntǐ bú shūfú jiù huì qù zhǎo tā.
Đối với nhiều người, họ sẽ tìm đến ông ấy nếu cảm thấy không khỏe.
（2）……

Bài tập

single_choice_group

（1）王一雪和杨同乐在说什么？
1. 1. A. 下午的会议
  2. B. 经理在哪儿
  3. C. 怎么发邮件
  下午的会议
（2）杨同乐为什么要给大家发邮件？
1. 1. A. 找大家来开会
  2. B. 告诉大家带笔记本电脑
  3. C. 告诉大家会议时间和地点
  告诉大家会议时间和地点

oral_sentence_scoop_group

前几天，上海的同事来北京了。
1. 前几天，上海的同事来北京了。前几天，上海的同事来北京了。
一起吃饭时，他们跟我说最近有不少同事去上海工作了，问我愿意不愿意也去上海。
1. 一起吃饭时，他们跟我说最近有不少同事去上海工作了，问我愿意不愿意也去上海。一起吃饭时，他们跟我说最近有不少同事去上海工作了，问我愿意不愿意也去上海。
我是这样想的：现在丈夫和孩子都在北京，刘明的工作很忙，小雪和小明也还小，我去别的城市工作就要离开他们。
1. 我是这样想的：现在丈夫和孩子都在北京，刘明的工作很忙，小雪和小明也还小，我去别的城市工作就要离开他们。我是这样想的：现在丈夫和孩子都在北京，刘明的工作很忙，小雪和小明也还小，我去别的城市工作就要离开他们。
虽然去上海可能会有更好的机会，但是对我来说，生活也很重要，我不愿意为工作或学习离开家人。
1. 虽然去上海可能会有更好的机会，但是对我来说，生活也很重要，我不愿意为工作或学习离开家人。虽然去上海可能会有更好的机会，但是对我来说，生活也很重要，我不愿意为工作或学习离开家人。

vocabulary_group

1. 声音
1. 看来
1. 办法
1. 解决
1. 只能
1. 别人

vocabulary_group

1. 请假
1. 同事
1. 休假
1. 怕
1. 邮箱
1. 老张

single_choice_group

（1）王一雪最近在想什么问题？
1. 1. A. 上海的机会多不多
  2. B. 喜欢不喜欢现在的工作
  3. C. 愿意不愿意去别的城市工作
  愿意不愿意去别的城市工作
（2）王一雪为什么不想去上海工作？
1. 1. A. 上海没有什么机会
  2. B. 她不愿意离开家人
  3. C. 她不认识上海的同事
  她不愿意离开家人

single_choice_group

（1）王一雪这几天为什么特别忙？
1. 1. A. 经理不在
  2. B. 每天开会
  3. C. 好几个同事没来
  好几个同事没来
（2）杨同乐吃完饭要做什么？
1. 1. A. 帮同事请假
  2. B. 给公司发邮件
  3. C. 帮王一雪把工作做完
  帮王一雪把工作做完

short_answer_group

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　现在外面天阴得很，。
（2）　　　　　　　　他最近工作太忙了，。
（3）他一直没接电话，。

short_answer_group

[IMG:图片4]A：已经好几天了，看来　　　　　　　　　　　　　。 B：我有一个办法，不知道　　　　　　　　　　。 A：咱们试一试吧，做错事也是一种学习。 B：对　　　　　　　　来说，什么办法都比没办法好。
[IMG:图片5]A：这个工作机会挺好的，但是要一个人去上海，你　　　　吗？ B：不行，对　　　　　　　　，家人比工作更重要。 A：我也是。如果　　　　　　　　，我也不愿意去。 B：看来　　　　　　　　　　　　。
[IMG:图片6]A：你看见小王和小李了吗？ B：小王感冒了，他今天　　　　；小李上个星期就　　　　。　　　A：那你来第一会议室吧，马上要　　　　　　　　了。 B：好的，我把这几封　　　　　　　　　　　　。

short_answer_group

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　A：今天的晚饭你想吃什么？ B：。
（2）　　　　　　　　A：下周放假你有什么打算？ B：。
（3）A：？ B：是明天，下午两点在第一会议室。

oral_sentence_scoop_group

电脑接好了吗？
1. 电脑接好了吗？电脑接好了吗？
已经接好了，您开机看看有没有问题。
1. 已经接好了，您开机看看有没有问题。已经接好了，您开机看看有没有问题。
现在什么都看不见。
1. 现在什么都看不见。现在什么都看不见。
我检查一下哪里出问题了······您再试一下。
1. 我检查一下哪里出问题了······您再试一下。我检查一下哪里出问题了······您再试一下。
看见了，但是听不见声音。
1. 看见了，但是听不见声音。看见了，但是听不见声音。
现在呢？
1. 现在呢？现在呢？
听得见声音，但是声音有点儿小，听不清楚。
1. 听得见声音，但是声音有点儿小，听不清楚。听得见声音，但是声音有点儿小，听不清楚。
看来我没办法解决这个问题，只能找别人来帮帮忙了。
1. 看来我没办法解决这个问题，只能找别人来帮帮忙了。看来我没办法解决这个问题，只能找别人来帮帮忙了。

oral_sentence_scoop_group

会议下午几点开始？
1. 会议下午几点开始？会议下午几点开始？
今天下午经理不在，不开会了。
1. 今天下午经理不在，不开会了。今天下午经理不在，不开会了。
那什么时候开会？
1. 那什么时候开会？那什么时候开会？
后天上午十点，会议地点换到第一会议室。我正要给大家发邮件。
1. 后天上午十点，会议地点换到第一会议室。我正要给大家发邮件。后天上午十点，会议地点换到第一会议室。我正要给大家发邮件。
开会的时候，我们用会议室的电脑还是自己的笔记本电脑？
1. 开会的时候，我们用会议室的电脑还是自己的笔记本电脑？开会的时候，我们用会议室的电脑还是自己的笔记本电脑？
会议室的电脑或者自己的电脑都可以。
1. 会议室的电脑或者自己的电脑都可以。会议室的电脑或者自己的电脑都可以。
那到时候咱们早点儿过去，你帮我把电脑接好吧。
1. 那到时候咱们早点儿过去，你帮我把电脑接好吧。那到时候咱们早点儿过去，你帮我把电脑接好吧。

role_play_scoop_group

1. 会议下午几点开始？会议下午几点开始？
2. 今天下午经理不在，不开会了。今天下午经理不在，不开会了。
3. 那什么时候开会？那什么时候开会？
4. 后天上午十点，会议地点换到第一会议室。我正要给大家发邮件。后天上午十点，会议地点换到第一会议室。我正要给大家发邮件。
5. 开会的时候，我们用会议室的电脑还是自己的笔记本电脑？开会的时候，我们用会议室的电脑还是自己的笔记本电脑？
6. 会议室的电脑或者自己的电脑都可以。会议室的电脑或者自己的电脑都可以。
7. 那到时候咱们早点儿过去，你帮我把电脑接好吧。那到时候咱们早点儿过去，你帮我把电脑接好吧。

short_answer_group

（1）开机以后，电脑有什么问题？
（2）杨同乐检查以后，电脑怎么样了？
（3）听见声音以后，又出现了什么问题？

single_choice_group

（1）杨同乐在帮助王一雪做什么？
1. 1. A. 发邮件
  2. B. 看邮件
  3. C. 解决电脑的问题
  解决电脑的问题
（2）杨同乐解决这个问题了吗？
1. 1. A. 解决了
  2. B. 没有，要上网查一下
  3. C. 没有，要找别人来帮忙
  没有，要找别人来帮忙

short_answer_group

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　A：会议开始前，我们得把　　　　　　　　　　。 B：好的，我帮你。
（2）A：妈妈，我饿了，现在可以吃晚饭吗？ B：再等一会儿，我还　　　　　　　　　　。
（3）A：你有时间来一下我的办公室。 B：好的，刘经理。我把　　　　　　　　　　就去您的办公室。

oral_sentence_scoop_group

同乐，你看见老张了吗？
1. 同乐，你看见老张了吗？同乐，你看见老张了吗？
老张没来。他说家里有点儿事，所以请假了。
1. 老张没来。他说家里有点儿事，所以请假了。老张没来。他说家里有点儿事，所以请假了。
好几个同事都休假了，开会前这么多工作我怕干不完。
1. 好几个同事都休假了，开会前这么多工作我怕干不完。好几个同事都休假了，开会前这么多工作我怕干不完。
十二点多了，咱们先去吃饭吧。吃完饭，我跟您一起把这些工作做完。
1. 十二点多了，咱们先去吃饭吧。吃完饭，我跟您一起把这些工作做完。十二点多了，咱们先去吃饭吧。吃完饭，我跟您一起把这些工作做完。
你先去吃，我想再干一会儿明天开会前要发到公司的邮箱里。
1. 你先去吃，我想再干一会儿明天开会前要发到公司的邮箱里。你先去吃，我想再干一会儿明天开会前要发到公司的邮箱里。
您没看到邮件吗？经理还没回来呢，下周才能开会。
1. 您没看到邮件吗？经理还没回来呢，下周才能开会。您没看到邮件吗？经理还没回来呢，下周才能开会。
那不着急了。走，吃饭去。
1. 那不着急了。走，吃饭去。那不着急了。走，吃饭去。

short_answer_group

（1）A：对你来说，什么样的工作比较合适？ B：。
（2）A：对年轻人来说，找工作的时候什么最重要？ B：。
（3）A：我觉得工作的时候开心最重要。 B：我跟你不一样，。

fill_blanks_choice_group

（1）这是同事们___(1)___你准备的礼物。（2）下班以前我得把这封邮件___(2)___给大家。（3）今天好几个人请假了，我们明天___(3)___后天再开会吧。（4）每次开会我都不说话，因为我总是___(4)___说错话。（5）这次去上海开会是个好___(5)___，你可以多认识一些新同事。
1. 发. 发
2. 怕. 怕
3. 为. 为
4. 或者. 或者
5. 机会. 机会
Đáp án: 为 · 发 · 或者 · 怕 · 机会
（6）A：你为什么要___(1)___现在的公司？ B：对我来说，多跟家人在一起比工作更重要。（7）A：工作中遇到不能___(2)___的问题，你怎么办？ B：请同事帮忙，多跟他们学习。（8）A：每次遇到问题，他都会帮我们一起想___(3)___。 B：所以大家都喜欢和他做朋友。（9）A：你___(4)___去别的城市工作吗？ B：经理已经问过我了，我还没想好呢。（10）A：这么多工作今天做不完了，___(5)___明天再说。 B：行，明天我和你一起把这些做完。
1. 办法. 办法
2. 解决. 解决
3. 只能. 只能
4. 离开. 离开
5. 愿意. 愿意
Đáp án: 离开 · 解决 · 办法 · 愿意 · 只能

short_answer_group

（1）上海的同事告诉王一雪什么了？
（2）王一雪觉得去上海工作有什么好处？
（3）对王一雪来说，工作和生活哪个更重要？

oral_personal_state_group

（1）你觉得工作和家人哪个更重要？为什么？
（2）你愿意一个人完成工作还是跟同事一起完成工作？为什么？

text_match_group

1. A. 会[huì]议[yì]室[shì]
2. B. 开[kāi]会[huì]
3. C. 休[xiū]假[jià]
4. D. 笔[bǐ]记[jì]本[běn]电[diàn]脑[nǎo]
5. E. 发[fā]邮[yóu]件[jiàn]
6. F. 经[jīng]理[lǐ]
1. [IMG:WPS图片(1)]
  会[huì]议[yì]室[shì]
2. [IMG:WPS图片(1)1]
  休[xiū]假[jià]
3. [IMG:WPS图片(1)3]
  发[fā]邮[yóu]件[jiàn]
4. [IMG:图片1]
  笔[bǐ]记[jì]本[běn]电[diàn]脑[nǎo]
5. [IMG:WPS图片(1)5]
  开[kāi]会[huì]
6. [IMG:WPS图片(1)6]
  经[jīng]理[lǐ]

vocabulary_group

1. 会议
1. 经理
1. 开会
1. 后天
1. 地点
1. 室
1. 发
1. 笔记本（电脑）
1. 或者

short_answer_group

（1）今天为什么不开会了？
（2）会议换到了什么时间和地点？
（3）王一雪需要杨同乐帮忙做什么？

short_answer_group

（1）老张今天为什么没来上班？
（2）王一雪为什么没时间吃饭？
（3）明天公司开会吗？

vocabulary_group

1. 愿意
1. 城市
1. 离开
1. 机会
1. 生活
1. 为
1. 或

role_play_scoop_group

1. 电脑接好了吗？电脑接好了吗？
2. 已经接好了，您开机看看有没有问题。已经接好了，您开机看看有没有问题。
3. 现在什么都看不见。现在什么都看不见。
4. 我检查一下哪里出问题了······您再试一下。我检查一下哪里出问题了······您再试一下。
5. 看见了，但是听不见声音。看见了，但是听不见声音。
6. 现在呢？现在呢？
7. 听得见声音，但是声音有点儿小，听不清楚。听得见声音，但是声音有点儿小，听不清楚。
8. 看来我没办法解决这个问题，只能找别人来帮帮忙了。看来我没办法解决这个问题，只能找别人来帮帮忙了。

role_play_scoop_group

1. 同乐，你看见老张了吗？同乐，你看见老张了吗？
2. 老张没来。他说家里有点儿事，所以请假了。老张没来。他说家里有点儿事，所以请假了。
3. 好几个同事都休假了，开会前这么多工作我怕干不完。好几个同事都休假了，开会前这么多工作我怕干不完。
4. 十二点多了，咱们先去吃饭吧。吃完饭，我跟您一起把这些工作做完。十二点多了，咱们先去吃饭吧。吃完饭，我跟您一起把这些工作做完。
5. 你先去吃，我想再干一会儿明天开会前要发到公司的邮箱里。你先去吃，我想再干一会儿明天开会前要发到公司的邮箱里。
6. 您没看到邮件吗？经理还没回来呢，下周才能开会。您没看到邮件吗？经理还没回来呢，下周才能开会。
7. 那不着急了。走，吃饭去。那不着急了。走，吃饭去。

Bản thu chưa gắn vào câu hỏi nào

Nhà xuất bản có thu những đoạn này và chúng nằm trên CDN, nhưng dữ liệu trích xuất không cho biết chúng thuộc câu hỏi nào. Liệt kê ở đây để đối chiếu với sách; đặt chúng vào một câu cụ thể sẽ là bịa ra vị trí.

11-1-1__c1111mp3.mp3
11-1-2__31112mp3.mp3
11-1-3__31113mp3.mp3
11-1-4__u1114mp3.mp3
11-1-5__z1115mp3.mp3
11-1-6__h1116mp3.mp3
11-1-7__s1117mp3.mp3
11-3-1__51131mp3.mp3
11-3-2__r1132mp3.mp3
11-3-3__21133mp3.mp3
11-3-4__r1134mp3.mp3
11-3-5__b1135mp3.mp3
11-3-6__21136mp3.mp3
11-3-7__x1137mp3.mp3
11-3-8__p1138mp3.mp3
11-5-1__61151mp3.mp3
11-5-2__e1152mp3.mp3
11-5-3__d1153mp3.mp3
11-5-4__01154mp3.mp3
11-5-5__w1155mp3.mp3
11-5-6__21156mp3.mp3
11-5-7__81157mp3.mp3