HSK 3 · Bài 13 — Thói quen vùng miền

Họ có thể hiểu và thảo luận về sự khác biệt trong thói quen sinh hoạt giữa các vùng miền khác nhau.

能néng听tīng懂dǒng并bìng谈tán论lùn不bù同tóng地dì区qū生shēng活huó习xí惯guàn的de差chā异yì。

Néng tīng dǒng bìng tánlùn bùtóng dìqū shēnghuó xíguàn de chāyì.

Họ có thể hiểu và thảo luận về sự khác biệt trong thói quen sinh hoạt giữa các vùng miền khác nhau.

能néng听tīng懂dǒng并bìng使shǐ用yòng感gǎn谢xiè、祝zhù福fú和hé夸kuā赞zàn等děng礼lǐ貌mào用yòng语yǔ。

Néng tīng dǒng bìng shǐyòng gǎnxiè, zhùfú hé kuāzàn děng lǐmào yòngyǔ.

Họ có thể hiểu và sử dụng những lời lẽ lịch sự như cảm ơn, chúc phúc và khen ngợi.

掌zhǎng握wò“一yī边biān……，一yī边biān……”的de用yòng法fǎ，能néng描miáo述shù同tóng时shí进jìn行xíng的de动dòng作zuò。

Zhǎngwò “yībiān……, yībiān……” de yòngfǎ, néng miáoshù tóngshí jìnxíng de dòngzuò.

Nắm vững cách sử dụng "while..., while..." cho phép bạn mô tả các hành động được thực hiện đồng thời.

一yī 边biān……，一yī边biān……

Yībiān……, yībiān……

Một bên..., bên kia...

热身 Khởi động

给gěi下xià面miàn的de词cí语yǔ选xuǎn择zé对duì应yìng的de图tú片piàn。

Gěi xiàmiàn de cíyǔ xuǎnzé duìyìng de túpiàn.

Hãy chọn hình ảnh tương ứng với các từ bên dưới.

两liǎng人rén一yī组zǔ，根gēn据jù实shí际jì情qíng况kuàng对duì话huà。

Liǎng rén yī zǔ, gēnjù shíjì qíngkuàng duìhuà.

Họ làm việc theo cặp và tham gia đối thoại dựa trên tình huống thực tế.

课文 1 Bài đọc 1

Hội thoại

Bảng từ mới

在zài饭fàn馆guǎn，杨yáng同tóng乐lè请qǐng同tóng事shì吃chī饭fàn。

Zài fànguǎn, yángtónglè qǐng tóngshì chīfàn.

Yang Tongle đã mời các đồng nghiệp đi ăn tối tại một nhà hàng.

听tīng两liǎng遍biàn对duì话huà，选xuǎn择zé正zhèng确què答dá案àn。

Tīng liǎng biàn duìhuà, xuǎnzé zhèngquè dá'àn.

Nghe đoạn hội thoại hai lần và chọn câu trả lời đúng.

生shēng词cí

Shēngcí

Từ mới

请qǐng客kè

Qǐngkè

bữa tối

南nán方fāng

Nánfāng

phía nam

北běi方fāng

Běifāng

phía bắc

做zuò法fǎ

Zuòfǎ

luyện tập

不bù同tóng

Bùtóng

khác biệt

⑥ 加 jiā thêm

động từ thêm; cộng

的de话huà

Dehuà

Nếu như

做zuò客kè

Zuòkè

Tham quan

Từ	Pinyin	Nghĩa
请客	qǐngkè	mời khách
南方	nánfāng	phương nam
北方	běifāng	phía bắc
做法	zuòfǎ	cách làm
不同	bù tóng	khác nhau
加	jiā	thêm
的话	dehuà	nếu
做客	zuòkè	làm khách

分fēn角jué色sè朗lǎng读dú对duì话huà，读dú后hòu回huí答dá问wèn题tí。

Fēn juésè lǎngdú duìhuà, dú hòu huídá wèntí.

Đọc to đoạn hội thoại theo vai, sau đó trả lời các câu hỏi.

今天我请客，你们想吃什么就点什么！
Jīntiān wǒ qǐngkè, nǐmen xiǎng chī shénme jiù diǎn shénme!
Hôm nay tớ mời, các cậu muốn ăn gì thì cứ gọi món đó!
那我就不客气了。听说这家饭馆的鱼做得很特别？
Nà wǒ jiù bù kèqìle. Tīng shuō zhè jiā fànguǎn de yú zuò dé hěn tèbié?
Vậy tớ không khách sáo nữa nhé. Nghe nói quán này nấu cá đặc biệt lắm phải không?
对，南方菜跟你们北方菜的做法不同。除了鱼，你们还想吃什么？
Duì, nánfāng cài gēn nǐmen běifāng cài de zuòfǎ bùtóng. Chúle yú, nǐmen hái xiǎng chī shénme?
Đúng, món miền Nam nấu khác với món miền Bắc của các cậu. Ngoài cá ra, còn muốn ăn gì nữa không?
我不常吃南方菜，还是你决定吧。
Wǒ bù cháng chī nánfāng cài, háishì nǐ juédìng ba.
Tớ ít ăn món miền Nam, để cậu quyết đi.
好，那再加一个鸡肉，一个……
Hǎo, nà zài jiā yīgè jīròu, yīgè……
Được, vậy thêm một món gà, một món...
咱们就三个人，别点那么多。
Zánmen jiù sān gèrén, bié diǎn nàme duō.
Bọn mình chỉ có ba người thôi, đừng gọi nhiều quá.
好，那先来这几个菜。
Hǎo, nà xiān lái zhè jǐ gè cài.
Được, vậy gọi mấy món này trước đã.
对了，下周我儿子过生日，你们有时间的话，就来我家做客，我给你们做北京菜。
Duìle, xià zhōu wǒ érzǐguò shēngrì, nǐmen yǒu shíjiān dehuà, jiù lái wǒjiā zuòkè, wǒ gěi nǐmen zuò běijīng cài.
À đúng rồi, tuần sau là sinh nhật con trai tớ, các cậu có thời gian thì đến nhà tớ chơi nhé, tớ nấu món Bắc Kinh đãi các cậu.

小语讲堂 Lớp học Tiểu Ngữ假jiǎ设shè复fù句jù“……的de话huà，就jiù……”  Hypothetical Complex Sentence  “……的de话huà，就jiù……
Jiǎshè fùjù “……dehuà, jiù……”  Hypothetical Complex Sentence  “……dehuà, jiù……
Câu phức giả định "...nếu...thì..."
假jiǎ设shè复fù句jù“……的de话huà，就jiù……”中zhōng，前qián一yī分fēn句jù表biǎo示shì假jiǎ设shè的de情qíng况kuàng，后hòu一yī分fēn句jù表biǎo示shì产chǎn生shēng 的de结jié果guǒ或huò得dé出chū的de结jié论lùn，多duō用yòng于yú口kǒu语yǔ。例lì如rú：
Jiǎshè fùjù “……dehuà, jiù……” zhōng, qián yī fēn jù biǎoshì jiǎshè de qíngkuàng, hòu yī fēn jù biǎoshì chǎnshēng de jiéguǒ huò dé chū de jiélùn, duōyòng yú kǒuyǔ. Lìrú:
Trong câu phức giả định "...nếu...thì...", mệnh đề đầu tiên diễn tả một tình huống giả định, và mệnh đề thứ hai diễn tả kết quả hoặc kết luận. Cấu trúc này thường được sử dụng trong ngôn ngữ nói. Ví dụ:
的de话huà，就jiù……
Dehuà, jiù……
Nếu vậy thì...
你nǐ们men有yǒu时shí间jiān的de话huà，就jiù来lái我wǒ家jiā做zuò客kè。
Nǐmen yǒu shíjiān dehuà, jiù lái wǒjiā zuòkè.
Nếu có thời gian, mời bạn đến thăm nhà tôi.
你nǐ觉jué得de满mǎn意yì的de话huà，咱zán们men就jiù买mǎi。
Nǐ juédé mǎnyì dehuà, zánmen jiù mǎi.
Nếu bạn hài lòng, chúng tôi sẽ mua nó.
明míng天tiān天tiān气qì好hǎo的de话huà，我wǒ就jiù去qù爬pá山shān。
Míngtiān tiānqì hǎo dehuà, wǒ jiù qù páshān.
Nếu ngày mai thời tiết đẹp, tôi sẽ đi leo núi.
完wán成chéng对duì话huà。
Wánchéng duìhuà.
Kết thúc cuộc trò chuyện.

课文 2 Bài đọc 2

Hội thoại

Bảng từ mới

在zài家jiā里lǐ，王wáng一yī雪xuě和hé刘liú明míng为wéi生shēng日rì会huì做zuò准zhǔn备bèi。

Zài jiālǐ, wángyīxuě hé liú míng wéi shēngrì huì zuò zhǔnbèi.

Tại nhà, Vương Diệc Thụy và Lưu Minh đang chuẩn bị cho một bữa tiệc sinh nhật.

听tīng两liǎng遍biàn对duì话huà，选xuǎn择zé正zhèng确què答dá案àn。

Tīng liǎng biàn duìhuà, xuǎnzé zhèngquè dá'àn.

Nghe đoạn hội thoại hai lần và chọn câu trả lời đúng.

生shēng词cí

Shēngcí

Từ mới

邻lín居jū

Línjū

Hàng xóm

放fàng心xīn

Fàngxīn

yên tâm

⑪ 酒 jiǔ rượu

danh từ rượu; đồ uống có cồn

⑫ 放 fànɡ đặt

động từ đặt; để

客kè人rén

Kèrén

khách mời

Từ	Pinyin	Nghĩa
邻居	línjū	hàng xóm
放心	fàngxīn	yên tâm
酒	jiǔ	rượu
放	fàng	đặt
客人	kèrén	khách

分fēn角jué色sè朗lǎng读dú对duì话huà，读dú后hòu回huí答dá问wèn题tí。

Fēn juésè lǎngdú duìhuà, dú hòu huídá wèntí.

Đọc to đoạn hội thoại theo vai, sau đó trả lời các câu hỏi.

第一次请新邻居来做客，总是担心有什么没准备好。
Dì yī cì qǐng xīn línjū lái zuòkè, zǒng shì dānxīn yǒu shé me méi zhǔnbèi hǎo.
Lần đầu mời hàng xóm mới sang chơi, cứ lo có gì chưa chuẩn bị xong.
放心吧，我帮你看了，都已经准备好了。
Fàngxīn ba, wǒ bāng nǐ kànle, dōu yǐjīng zhǔnbèi hǎole.
Yên tâm đi, em kiểm tra giúp anh rồi, tất cả đã sẵn sàng cả.
我记得刚才已经把饮料拿出来了，怎么不见了？
Wǒ jìdé gāngcái yǐjīng bǎ yǐnliào ná chūláile, zěnme bùjiànle?
Anh nhớ vừa nãy đã lấy đồ uống ra rồi mà, sao không thấy đâu?
我把饮料和酒都放进冰箱里了，客人来了再拿出来。
Wǒ bǎ yǐnliào hé jiǔ dōu fàng jìn bīngxiāng lǐle, kèrén láile zài ná chūlái.
Em cất đồ uống với rượu vào tủ lạnh hết rồi, khi nào khách đến thì lấy ra.
音乐的声音合适吗？
Yīnyuè de shēngyīn héshì ma?
Âm lượng nhạc thế ổn chưa em?
你把声音开得太大了，我去关小一点儿。
Nǐ bǎ shēngyīn kāi dé tài dàle, wǒ qù guān xiǎo yīdiǎn er.
Anh mở to quá rồi, để em vặn nhỏ lại chút.
好，那我们就等客人来吧。
Hǎo, nà wǒmen jiù děng kèrén lái ba.
Được, vậy mình chờ khách đến thôi.

小语讲堂 Lớp học Tiểu Ngữ把bǎ字zì句jù（4）  “把bǎ
Bǎ zìjù (4)  “bǎ
câu “把” (4)
把bǎ”字zì句jù的de动dòng词cí后hòu使shǐ用yòng趋qū向xiàng补bǔ语yǔ或huò状zhuàng态tài补bǔ语yǔ，表biǎo示shì动dòng作zuò对duì确què定dìng的de人rén或huò事shì物wù产chǎn生shēng位wèi置zhì或huò者zhě状zhuàng态tài变biàn化huà的de影yǐng响xiǎng。基jī本běn结jié构gòu：主zhǔ语yǔ+把bǎ+宾bīn语yǔ+动dòng词cí+趋qū向xiàng补bǔ语yǔ/状zhuàng态tài补bǔ语yǔ。例lì如rú：
Bǎ” zìjù de dòngcí hòu shǐyòng qūxiàng bǔyǔ huò zhuàngtài bǔyǔ, biǎoshì dòngzuò duì quèdìng de rén huò shìwù chǎnshēng wèizhì huòzhě zhuàngtài biànhuà de yǐngxiǎng. Jīběn jiégòu: Zhǔyǔ +bǎ +bīnyǔ +dòngcí +qūxiàng bǔyǔ/zhuàngtài bǔyǔ. Lìrú:
Trong cấu trúc "ba", một bổ ngữ chỉ hướng hoặc trạng thái theo sau động từ, cho biết hành động đó tác động đến vị trí hoặc trạng thái của một người hoặc vật cụ thể. Cấu trúc cơ bản là: Chủ ngữ + ba + Tân ngữ + Động từ + Bổ ngữ chỉ hướng/trạng thái chuẩn. Ví dụ:
把" câu, bổ ngữ xu hướng hoặc bổ ngữ trạng thái được dùng sau động từ để chỉ rằng hành động gây ra sự thay đổi vị trí hoặc trạng thái của một người hoặc vật xác định. Cấu trúc cơ bản: Chủ ngữ+把
"Put" là một bổ ngữ chỉ hướng hoặc bổ ngữ chỉ trạng thái được sử dụng sau động từ để chỉ ra rằng hành động đó gây ra sự thay đổi về vị trí hoặc trạng thái của một người hoặc vật cụ thể. Cấu trúc cơ bản: Chủ ngữ + put
你nǐ把bǎ声shēng音yīn开kāi得dé太tài大dà了le。
Nǐ bǎ shēngyīn kāi dé tài dàle.
Bạn đã vặn âm lượng quá lớn.
他tā把bǎ球qiú踢tī进jìn去qù了le吗ma？
Tā bǎ qiú tī jìnqùle ma?
Anh ấy có sút bóng vào khung thành không?
你nǐ把bǎ字zì写xiě得dé太tài小xiǎo了le，我wǒ看kàn不bù清qīng楚chǔ。
Nǐ bǎ zì xiě dé tài xiǎole, wǒ kàn bù qīngchǔ.
Bạn viết chữ nhỏ quá, tôi không đọc rõ được.
完wán成chéng句jù子zi。
Wánchéng jùzǐ.
Hoàn thành các câu.

课文 3 Bài đọc 3

Hội thoại

Bảng từ mới

在zài家jiā里lǐ，王wáng一yī雪xuě和hé刘liú明míng办bàn生shēng日rì会huì。

Zài jiālǐ, wángyīxuě hé liú míng bàn shēngrì huì.

Tại nhà, Vương Diệc Thụy Điển và Lưu Minh đã tổ chức một bữa tiệc sinh nhật.

听tīng两liǎng遍biàn对duì话huà，选xuǎn择zé正zhèng确què答dá案àn。

Tīng liǎng biàn duìhuà, xuǎnzé zhèngquè dá'àn.

Nghe đoạn hội thoại hai lần và chọn câu trả lời đúng.

生shēng词cí

Shēngcí

Từ mới

晚wǎn会huì

Wǎnhuì

buổi tiệc

礼lǐ物wù

Lǐwù

Quà

画huà家jiā

Huàjiā

họa sĩ

盘pán子zi

Pánzǐ

đĩa

一yī边biān

Yībiān

Một bên

聊liáo天tiān儿ér

Liáotiān er

Trò chuyện

Từ	Pinyin	Nghĩa
晚会	wǎnhuì	đêm tiệc
礼物	lǐwù	quà
画家	huàjiā	họa sĩ
盘子	pánzi	đĩa
一边	yìbiān	một bên
聊天儿	liáotiānr	trò chuyện

小xiǎo语yǔ助zhù力lì

Xiǎo yǔ zhùlì

Tiểu Ngư giúp đỡ

前qián缀zhuì、后hòu缀zhuì

Qiánzhuì, hòuzhuì

tiền tố và hậu tố

在zài汉hàn语yǔ里lǐ，有yǒu一yī些xiē语yǔ素sù可kě以yǐ作zuò为wéi“前qián缀zhuì”或huò“后hòu缀zhuì”来lái组zǔ成chéng新xīn词cí，这zhè些xiē新xīn词cí的de意yì思si和hé原yuán来lái的de语yǔ素sù有yǒu关guān系xì。

Zài hànyǔ lǐ, yǒu yīxiē yǔsù kěyǐ zuòwéi “qiánzhuì” huò “hòuzhuì” lái zǔchéng xīn cí, zhèxiē xīn cí de yìsi hé yuánlái de yǔsù yǒu guānxì.

Trong tiếng Trung, một số hình vị có thể được sử dụng làm tiền tố hoặc hậu tố để tạo thành từ mới, và nghĩa của những từ mới này có liên quan đến hình vị ban đầu.

前缀"老"(lǎo) 放在人的前面，表示这个人年龄大或很有经验：老张、老师。 Tiền tố "老" (lǎo) đặt trước họ hoặc danh xưng của một người, biểu thị người đó lớn tuổi hoặc giàu kinh nghiệm, ví dụ như 老张 (Lão Trương) hay 老师 (giáo viên)

Qiánzhuì “lǎo”(lǎo) fàng zài rén de qiánmiàn, biǎoshì zhège rén niánlíng dà huò hěn yǒu jīngyàn: Lǎo zhāng, lǎoshī. The prefix “lǎo” (lǎo), when placed before a person’s surname title, indicates that the person is older highly experienced, such as in lǎo zhāng (Lao Zhang) lǎoshī

Tiền tố "lao" (老) đặt trước họ hoặc chức danh của một người cho thấy người đó lớn tuổi hơn hoặc có nhiều kinh nghiệm hơn: Lao Zhang (老张) hoặc Teacher (老师).

后缀"员"表示从事某种工作或有某种身份的人：球员、服务员、运动员。 Hậu tố "员" chỉ người có công việc hoặc vai trò cụ thể, ví dụ như 球员 (cầu thủ), 服务员 (nhân viên phục vụ) hay 运动员 (vận động viên)

Hòuzhuì “yuán” biǎoshì cóngshì mǒu zhǒng gōngzuò huò yǒu mǒu zhǒng shēnfèn de rén: Qiúyuán, fúwùyuán, yùndòngyuán. The suffix “yuán” indicates a person with a specific job role, such as in qiúyuán (player), fúwùyuán (waiter/waitress), yùndòngyuán

Hậu tố "员" chỉ người có một công việc hoặc vai trò cụ thể, chẳng hạn như cầu thủ, bồi bàn hoặc vận động viên.

后缀"家"表示在某一领域有专长或成就的人：画家、音乐家。 Hậu tố "家" chỉ người có chuyên môn hoặc thành tựu xuất sắc trong một lĩnh vực cụ thể, ví dụ như 画家 (họa sĩ) hay 音乐家 (nhạc sĩ)

Hòuzhuì “jiā” biǎoshì zài mǒu yī lǐngyù yǒu zhuāncháng huò chéngjiù de rén: Huàjiā, yīnyuè jiā. The suffix “jiā” indicates a person with expertise outstanding achievement in a specific field, such as in huàjiā (painter) yīnyuè jiā

Hậu tố "家" chỉ người có chuyên môn hoặc thành tựu xuất sắc trong một lĩnh vực cụ thể, chẳng hạn như họa sĩ hoặc nhạc sĩ.

分fēn角jué色sè朗lǎng读dú对duì话huà，读dú后hòu回huí答dá问wèn题tí。

Fēn juésè lǎngdú duìhuà, dú hòu huídá wèntí.

Đọc to đoạn hội thoại theo vai, sau đó trả lời các câu hỏi.

谢谢你们来参加我儿子的生日晚会，希望大家今晚玩得开心。
Xièxiè nǐmen lái cānjiā wǒ érzǐ de shēngrì wǎnhuì, xīwàng dàjiā jīn wǎn wán dé kāixīn.
Cảm ơn mọi người đã đến dự tiệc sinh nhật con trai tôi, mong tối nay mọi người chơi vui vẻ.
小明，生日快乐！我准备了一个小礼物，希望你喜欢！
Xiǎomíng, shēngrì kuàilè! Wǒ zhǔnbèile yīgè xiǎo lǐwù, xīwàng nǐ xǐhuān!
Tiểu Minh, chúc mừng sinh nhật! Cô có chuẩn bị một món quà nhỏ, hy vọng cháu thích!
谢谢您，我可以打开吗？
Xièxiè nín, wǒ kěyǐ dǎkāi ma?
Cảm ơn cô ạ, cháu mở ra được không?
当然可以，你妈妈说你跟姐姐一样，都喜欢画画，对吗？
Dāngrán kěyǐ, nǐ māmā shuō nǐ gēn jiějiě yīyàng, dōu xǐhuān huà huà, duì ma?
Tất nhiên là được, mẹ cháu bảo cháu giống chị, đều thích vẽ tranh, đúng không?
当然可以，你妈妈说你跟姐姐一样，都喜欢画画，对吗
Dāngrán kěyǐ, nǐ māmā shuō nǐ gēn jiějiě yīyàng, dōu xǐhuān huà huà, duì ma
Tất nhiên là được, mẹ cháu bảo cháu giống chị, đều thích vẽ tranh, đúng không
对，我想做一名画家。啊！画板和画笔，这正是我需要的。我太喜欢了。
Duì, wǒ xiǎng zuò yī míng huàjiā. A! Huàbǎn hé huàbǐ, zhè zhèng shì wǒ xūyào de. Wǒ tài xǐhuānle.
Vâng, cháu muốn trở thành họa sĩ. Ôi! Bảng vẽ và bút vẽ, đúng thứ cháu đang cần. Cháu thích lắm.
我去把盘子拿过来，咱们一边吃蛋糕，一边聊天儿吧。
Wǒ qù bǎ pánzǐ ná guòlái, zánmen yībiān chī dàngāo, yībiān liáotiān er ba.
Để em đi lấy đĩa, mọi người vừa ăn bánh vừa trò chuyện đi.
không có bản thu

小语讲堂 Lớp học Tiểu Ngữ并bìng列liè复fù句jù“一yī边biān……，一yī边biān……”  Coordinate Complex Sentence  “一yī边biān……，一yī边biān……
Bìngliè fùjù “yībiān……, yībiān……”  Coordinate Complex Sentence  “yībiān……, yībiān……
Câu phức phối hợp “Trong khi…, trong khi…”
并bìng列liè复fù句jù“一yī边biān……，一yī边biān……”表biǎo示shì两liǎng个gè动dòng作zuò同tóng时shí进jìn行xíng，可kě以yǐ紧jǐn缩suō为wèi“边biān…… 边biān……”。例lì如rú：
Bìngliè fùjù “yībiān……, yībiān……” biǎoshì liǎng gè dòngzuò tóngshí jìnxíng, kěyǐ jǐnsuō wèi “biān…… biān……”. Lìrú:
Câu ghép "while...while..." biểu thị hai hành động được thực hiện đồng thời và có thể được rút gọn thành "while...while...". Ví dụ:
"一边……，一边……" chỉ hai hành động xảy ra đồng thời. Có thể rút gọn thành "边……边……"
"Yībiān……, yībiān……" chỉ hai hành động xảy ra đồng thời. Có thể rút gọn thành "biān……biān……"
"Trong khi..., trong khi..." biểu thị hai hành động diễn ra đồng thời. Có thể rút gọn thành "trong khi...trong khi..."
咱zán们men一yī边biān吃chī蛋dàn糕gāo，一yī边biān聊liáo天tiān儿ér吧ba。
Zánmen yībiān chī dàngāo, yībiān liáotiān er ba.
Cùng ăn bánh và trò chuyện nhé.
我wǒ喜xǐ欢huān一yī边biān跑pǎo步bù，一yī边biān听tīng音yīn乐yuè。
Wǒ xǐhuān yībiān pǎobù, yībiān tīng yīnyuè.
Tôi thích nghe nhạc khi chạy bộ.
你nǐ不bù应yīng该gāi边biān开kāi车chē边biān打dǎ电diàn话huà。
Nǐ bù yìng gāi biān kāichē biān dǎ diànhuà.
Bạn không nên gọi điện thoại khi đang lái xe.
完wán成chéng对duì话huà。
Wánchéng duìhuà.
Kết thúc cuộc trò chuyện.

课文 4 Bài đọc 4

Hội thoại

Bảng từ mới

在zài家jiā里lǐ，王wáng一yī雪xuě在zài写xiě日rì记jì。

Zài jiālǐ, wángyīxuě zài xiě rìjì.

Ở nhà, Vương Diệc Xuân đang viết nhật ký.

听tīng两liǎng遍biàn课kè文wén，选xuǎn择zé正zhèng确què答dá案àn。

Tīng liǎng biàn kèwén, xuǎnzé zhèngquè dá'àn.

Nghe đoạn văn hai lần và chọn câu trả lời đúng.

生shēng词cí

Shēngcí

Từ mới

来lái自zì

Láizì

Từ

夫fū妻qī

Fūqī

cặp đôi

直zhí到dào

Zhídào

cho đến khi

地dì图tú

Dìtú

bản đồ

㉔点 diǎn

danh từ chấm; đốm

感gǎn到dào

Gǎndào

cảm thấy

东dōng方fāng

Dōngfāng

Phía đông

文wén化huà

Wénhuà

văn hoá

专zhuān有yǒu名míng词cí

Zhuān yǒu míngcí

danh từ riêng

英yīng国guó

Yīngguó

Vương quốc Anh

Từ	Pinyin	Nghĩa
来自	láizì	đến từ
夫妻	fūqī	vợ chồng
直到	zhídào	cho đến khi
地图	dìtú	bản đồ
点	diǎn	giờ
感到	gǎndào	cảm thấy
东方	dōngfāng	phương đông
文化	wénhuà	văn hóa
英国	yīng guó	nước Anh

朗lǎng读dú课kè文wén，读dú后hòu回huí答dá问wèn题tí。

Lǎngdú kèwén, dú hòu huídá wèntí.

Đọc to đoạn văn và sau đó trả lời các câu hỏi.

我的新邻居是来自英国的夫妻。
Wǒ de xīn línjū shì láizì yīngguó de fūqī.
Hàng xóm mới của tôi là một cặp vợ chồng đến từ nước Anh.
上周我去他们家做客了。他们做了很多好吃的，还准备了英国的红茶。
Shàng zhōu wǒ qù tāmen jiā zuòkèle. Tāmen zuòle hěnduō hào chī de, hái zhǔnbèile yīngguó de hóngchá.
Tuần trước tôi sang nhà họ chơi. Họ nấu rất nhiều món ngon, còn pha sẵn trà đen của Anh nữa.
那天我跟他们一边喝红茶，一边聊天儿，直到十二点多才回家。
Nèitiān wǒ gēn tāmen yībiān hē hóngchá, yībiān liáotiān er, zhídào shí'èr diǎn duōcái huí jiā.
Hôm đó tôi vừa uống trà vừa trò chuyện với họ, mãi đến hơn 12 giờ mới về nhà.
他们年轻的时候喜欢旅游，他家有一张世界地图，上面每一个红点都是他们去过的地方。
Tāmen niánqīng de shíhòu xǐhuān lǚyóu, tā jiā yǒuyī zhāng shìjiè dìtú, shàngmiàn měi yīgè hóng diǎn dōu shì tāmen qùguò dì dìfāng.
Hồi trẻ họ thích du lịch lắm, trong nhà có một tấm bản đồ thế giới, mỗi chấm đỏ trên đó là một nơi họ đã từng đến.
后来，他们感到东方的文化很特别，就开始学习中文。
Hòulái, tāmen gǎndào dōngfāng de wénhuà hěn tèbié, jiù kāishǐ xuéxí zhōngwén.
Về sau, họ thấy văn hóa phương Đông rất đặc biệt nên bắt đầu học tiếng Trung.
今天是小明的生日，我请他们到我家玩，来看看中国人的家，也尝尝中国菜。
Jīntiān shì xiǎomíng de shēngrì, wǒ qǐng tāmen dào wǒ jiā wán, lái kàn kàn zhòng guó rén de jiā, yě cháng cháng zhōngguó cài.
Hôm nay là sinh nhật Tiểu Minh, tôi mời họ sang nhà tôi chơi, ghé xem nhà người Trung Quốc và nếm thử món Trung Quốc.
今天是小明的生日，我请他们到我家玩，来看看中国人的家，也尝尝中国菜。
Jīntiān shì xiǎomíng de shēngrì, wǒ qǐng tāmen dào wǒ jiā wán, lái kàn kàn zhòng guó rén de jiā, yě cháng cháng zhōngguó cài.
Hôm nay là sinh nhật Tiểu Minh, tôi mời họ sang nhà tôi chơi, ghé xem nhà người Trung Quốc và nếm thử món Trung Quốc.
không có bản thu

综合练习 Luyện tập tổng hợp

选xuǎn词cí填tián空kòng。

Xuǎn cí tiánkòng.

Điền từ đúng vào chỗ trống.

用yòng本běn课kè新xīn学xué的de词cí语yǔ和hé语yǔ言yán点diǎn描miáo述shù图tú片piàn。

Yòng běn kè xīn xué de cíyǔ hé yǔyán diǎn miáoshù túpiàn.

Hãy mô tả bức tranh bằng cách sử dụng các từ vựng và ngữ pháp mới đã học trong bài học này.

课堂活动 Hoạt động lớp học多duō人rén活huó动dòng
Duō rén huódòng
Hoạt động nhiều người chơi
四sì人rén一yī组zǔ，每měi人rén介jiè绍shào自zì己jǐ家jiā乡xiāng请qǐng客kè与yǔ做zuò客kè的de习xí惯guàn。可kě以yǐ围wéi绕rào以yǐ下xià问wèn题tí进jìn行xíng讨tǎo论lùn。
Sì rén yī zǔ, měi rén jièshào zìjǐ jiāxiāng qǐngkè yǔ zuòkè de xíguàn. Kěyǐ wéirào yǐxià wèntí jìnxíng tǎolùn.
Theo nhóm 4 người, mỗi người giới thiệu phong tục chiêu đãi và tiếp khách của quê hương mình. Các cuộc thảo luận có thể xoay quanh các câu hỏi sau.
人rén们men更gèng喜xǐ欢huān怎zěn么me请qǐng客kè？（比bǐ如rú：请qǐng朋péng友yǒu去qù饭fàn馆guǎn吃chī饭fàn、在zài家jiā吃chī饭fàn等děng）
Rénmen gèng xǐhuān zěnme qǐngkè?(Bǐrú: Qǐng péngyǒu qù fànguǎn chīfàn, zàijiā chīfàn děng)
Mọi người thích đối xử với người khác như thế nào? (Ví dụ: mời bạn bè đến nhà hàng hay ăn tối tại nhà.)
去qù别bié人rén家jiā做zuò客kè，客kè人rén需xū要yào带dài礼lǐ物wù吗ma？如rú果guǒ需xū要yào，常cháng常cháng会huì带dài什shén么me？
Qù biérén jiā zuòkè, kèrén xūyào dài lǐwù ma? Rúguǒ xūyào, chángcháng huì dài shénme?
Khi đến thăm nhà ai đó, khách có nên mang quà không? Nếu có, họ thường mang quà gì?
做zuò客kè的de时shí候hòu，常cháng常cháng吃chī什shén么me？喝hē什shén么me？
Zuòkè de shíhòu, chángcháng chī shénme? Hē shénme?
Khi đến thăm nhà ai đó, bạn thường ăn và uống gì?
客kè人rén们men除chú了le吃chī饭fàn，一yì般bān会huì做zuò什shén么me？（比bǐ如rú：聊liáo天tiān儿ér、看kàn电diàn影yǐng等děng）
Kèrénmen chúle chīfàn, yībān huì zuò shénme?(Bǐrú: Liáotiān er, kàn diànyǐng děng)
Ngoài việc ăn uống, khách thường làm gì khác? (Ví dụ: trò chuyện, xem phim, v.v.)

Bài tập

short_answer_group

（1）A：明天你没事的话，。 B：好啊，早就听说你做的北京菜特别好吃。
（2）A：，？ B：今天不行，明天中午我们一起去吧。
（3）A：，？ B：行，我不常点外卖，你点吧。

vocabulary_group

1. 请客
1. 南方
1. 北方
1. 做法
1. 不同
1. 加
1. 的话
1. 做客

vocabulary_group

1. 来自
1. 夫妻
1. 直到
1. 地图
1. 点
1. 感到
1. 东方
1. 文化
1. 英国

single_choice_group

（1）王一雪家的新邻居是什么人？
1. 1. A. 中国人
  2. B. 英国夫妻
  3. C. 不会说中文的人
  英国夫妻
（2）王一雪请邻居来家里做什么？
1. 1. A. 教他们说中文
  2. B. 请他们吃中国菜
  3. C. 给他们讲旅游的事
  请他们吃中国菜

role_play_scoop_group

1. 第一次请新邻居来做客，总是担心有什么没准备好。第一次请新邻居来做客，总是担心有什么没准备好。
2. 放心吧，我帮你看了，都已经准备好了。放心吧，我帮你看了，都已经准备好了。
3. 我记得刚才已经把饮料拿出来了，怎么不见了？我记得刚才已经把饮料拿出来了，怎么不见了？
4. 我把饮料和酒都放进冰箱里了，客人来了再拿出来。我把饮料和酒都放进冰箱里了，客人来了再拿出来。
5. 音乐的声音合适吗？音乐的声音合适吗？
6. 你把声音开得太大了，我去关小一点儿。你把声音开得太大了，我去关小一点儿。
7. 好，那我们就等客人来吧。好，那我们就等客人来吧。

oral_personal_state_group

练习并录制对话。

vocabulary_group

1. 邻居
1. 放心
1. 酒
1. 放
1. 客人

text_match_group

1. A. 夫[fū]妻[qī]
2. B. 红[hóng]茶[chá]
3. C. 盘[pán]子[zi]
4. D. 礼[lǐ]物[wù]
5. E. 邻[lín]居[jū]
6. F. 画[huà]家[jiā]
1. [IMG:新HSK教程：主干课本3-12-15课-51]
  红[hóng]茶[chá]
2. [IMG:新HSK教程：主干课本3-12-15课-47]
  邻[lín]居[jū]
3. [IMG:新HSK教程：主干课本3-12-15课-49]
  盘[pán]子[zi]
4. [IMG:新HSK教程：主干课本3-12-15课-46]
  画[huà]家[jiā]
5. [IMG:新HSK教程：主干课本3-12-15课-48]
  夫[fū]妻[qī]
6. [IMG:新HSK教程：主干课本3-12-15课-50]
  礼[lǐ]物[wù]

fill_blanks_choice_group

（1）我们一边吃饭一边___(1)___，时间过得很快。（2）咱们只点了一个鸡肉，再___(2)___几个肉菜吧。（3）谢谢小王今天___(3)___，下周你们都去我家，我给大家做饭吃。（4）在南方的一些城市，你去别人家___(4)___的时候会先喝茶。（5）桌子上___(5)___着一些饮料，你们想喝什么就拿，跟在自己家一样。
1. 加. 加
2. 放. 放
3. 请客. 请客
4. 做客. 做客
5. 聊天儿. 聊天儿
Đáp án: 聊天儿 · 加 · 请客 · 做客 · 放
（6）A：昨天的生日晚会玩得怎么样？ B：玩得太开心了，___(1)___十一点我才回家。（7）A：你去外国人家做客，会不会___(2)___不太习惯？ B：第一次是有一点儿，但是慢慢就习惯了。（8）A：你的同学们是哪国人？ B：他们都___(3)___不同的地方，大家的文化也不一样。（9）A：现在你可以___(4)___了，吃的喝的都准备好了。 B：我怕他们吃不习惯我做的菜。（10）A：你们国家过生日和这里过生日有什么___(5)___？ B：差不多。我们也是先吃饭，再一起吃蛋糕。
1. 不同. 不同
2. 直到. 直到
3. 来自. 来自
4. 感到. 感到
5. 放心. 放心
Đáp án: 直到 · 感到 · 来自 · 放心 · 不同

vocabulary_group

1. 晚会
1. 礼物
1. 画家
1. 盘子
1. 一边
1. 聊天儿

short_answer_group

（1）这家饭馆什么菜做得很特别？
（2）王一雪为什么要请同事去她家？
（3）王一雪打算给大家做什么菜？

short_answer_group

（1）上周王一雪去邻居家做什么了？
（2）邻居家的世界地图有什么特别的？
（3）她的邻居为什么学习中文？

single_choice_group

（1）关于这家饭馆，可以知道什么？
1. 1. A. 是一家面馆
  2. B. 鱼做得不好吃
  3. C. 是南方菜饭馆
  是南方菜饭馆
（2）南方菜和北方菜有什么不一样？
1. 1. A. 做法不同
  2. B. 用的肉不同
  3. C. 吃的鱼不同
  做法不同

short_answer_group

（1）A：昨天你跟家月去哪儿了？ B：去饭馆了，我们，开心极了。
（2）A：你们昨天爬山爬得很累吧？ B：我们，一点儿也不累。
（3）A：休息的时候你喜欢做什么？ B：我常常。

oral_sentence_scoop_group

谢谢你们来参加我儿子的生日晚会，希望大家今晚玩得开心。
1. 谢谢你们来参加我儿子的生日晚会，希望大家今晚玩得开心。谢谢你们来参加我儿子的生日晚会，希望大家今晚玩得开心。
小明，生日快乐！我准备了一个小礼物，希望你喜欢！
1. 小明，生日快乐！我准备了一个小礼物，希望你喜欢！小明，生日快乐！我准备了一个小礼物，希望你喜欢！
谢谢您，我可以打开吗？
1. 谢谢您，我可以打开吗？谢谢您，我可以打开吗？
当然可以，你妈妈说你跟姐姐一样，都喜欢画画，对吗？
1. 当然可以，你妈妈说你跟姐姐一样，都喜欢画画，对吗？当然可以，你妈妈说你跟姐姐一样，都喜欢画画，对吗
对，我想做一名画家。啊！画板和画笔，这正是我需要的。我太喜欢了。
1. 对，我想做一名画家。啊！画板和画笔，这正是我需要的。我太喜欢了。对，我想做一名画家。啊！画板和画笔，这正是我需要的。我太喜欢了。
我去把盘子拿过来，咱们一边吃蛋糕，一边聊天儿吧。
1. 我去把盘子拿过来，咱们一边吃蛋糕，一边聊天儿吧。我去把盘子拿过来，咱们一边吃蛋糕，一边聊天儿吧。

oral_sentence_scoop_group

我的新邻居是来自英国的夫妻。
1. 我的新邻居是来自英国的夫妻。我的新邻居是来自英国的夫妻。
上周我去他们家做客了。他们做了很多好吃的，还准备了英国的红茶。
1. 上周我去他们家做客了。他们做了很多好吃的，还准备了英国的红茶。上周我去他们家做客了。他们做了很多好吃的，还准备了英国的红茶。
那天我跟他们一边喝红茶，一边聊天儿，直到十二点多才回家。
1. 那天我跟他们一边喝红茶，一边聊天儿，直到十二点多才回家。那天我跟他们一边喝红茶，一边聊天儿，直到十二点多才回家。
他们年轻的时候喜欢旅游，他家有一张世界地图，上面每一个红点都是他们去过的地方。
1. 他们年轻的时候喜欢旅游，他家有一张世界地图，上面每一个红点都是他们去过的地方。他们年轻的时候喜欢旅游，他家有一张世界地图，上面每一个红点都是他们去过的地方。
后来，他们感到东方的文化很特别，就开始学习中文。
1. 后来，他们感到东方的文化很特别，就开始学习中文。后来，他们感到东方的文化很特别，就开始学习中文。
今天是小明的生日，我请他们到我家玩，来看看中国人的家，也尝尝中国菜。
1. 今天是小明的生日，我请他们到我家玩，来看看中国人的家，也尝尝中国菜。今天是小明的生日，我请他们到我家玩，来看看中国人的家，也尝尝中国菜。

role_play_scoop_group

1. 今天我请客，你们想吃什么就点什么！今天我请客，你们想吃什么就点什么！
2. 那我就不客气了。听说这家饭馆的鱼做得很特别？那我就不客气了。听说这家饭馆的鱼做得很特别？
3. 对，南方菜跟你们北方菜的做法不同。除了鱼，你们还想吃什么？对，南方菜跟你们北方菜的做法不同。除了鱼，你们还想吃什么？
4. 我不常吃南方菜，还是你决定吧。我不常吃南方菜，还是你决定吧。
5. 好，那再加一个鸡肉，一个……好，那再加一个鸡肉，一个……
6. 咱们就三个人，别点那么多。咱们就三个人，别点那么多。
7. 好，那先来这几个菜。好，那先来这几个菜。
8. 对了，下周我儿子过生日，你们有时间的话，就来我家做客，我给你们做北京菜。对了，下周我儿子过生日，你们有时间的话，就来我家做客，我给你们做北京菜。

oral_personal_state_group

（1）你去朋友家做客会带什么礼物？为什么？
（2）朋友来你家做过客吗？你们一起做什么了？

short_answer_group

[IMG:新HSK教程：主干课本3-12-15课-85]A：你去，一般会带什么礼物？ B：我们会带水果、蛋糕，也可以带自己做的菜。 A：在中国，不会带自己做的菜，主人会准备吃的东西。 B：你们的文化跟我们的。
[IMG:新HSK教程：主干课本3-12-15课-86]A：今天我看见你和新同学聊天儿了。 B：她告诉我她来自，对中国文化很感兴趣。 A：，让她尝尝中国菜，我还可以教她做中国菜。 B：那太好了！她可以。
[IMG:新HSK教程：主干课本3-12-15课-87]A：上个周末，我在你家玩得很开心。你妈妈做的中国菜也特别好吃。 B：别客气，你有时间的话，就。 A：我已经把喜欢吃的菜买，下午我也试着做一做。 B：你可以一边，一边。

oral_sentence_scoop_group

今天我请客，你们想吃什么就点什么！
1. 今天我请客，你们想吃什么就点什么！今天我请客，你们想吃什么就点什么！
那我就不客气了。听说这家饭馆的鱼做得很特别？
1. 那我就不客气了。听说这家饭馆的鱼做得很特别？那我就不客气了。听说这家饭馆的鱼做得很特别？
对，南方菜跟你们北方菜的做法不同。除了鱼，你们还想吃什么？
1. 对，南方菜跟你们北方菜的做法不同。除了鱼，你们还想吃什么？对，南方菜跟你们北方菜的做法不同。除了鱼，你们还想吃什么？
我不常吃南方菜，还是你决定吧。
1. 我不常吃南方菜，还是你决定吧。我不常吃南方菜，还是你决定吧。
好，那再加一个鸡肉，一个……
1. 好，那再加一个鸡肉，一个……好，那再加一个鸡肉，一个……
咱们就三个人，别点那么多。
1. 咱们就三个人，别点那么多。咱们就三个人，别点那么多。
好，那先来这几个菜。
1. 好，那先来这几个菜。好，那先来这几个菜。
对了，下周我儿子过生日，你们有时间的话，就来我家做客，我给你们做北京菜。
1. 对了，下周我儿子过生日，你们有时间的话，就来我家做客，我给你们做北京菜。对了，下周我儿子过生日，你们有时间的话，就来我家做客，我给你们做北京菜。

short_answer_group

（1）王一雪刚才把什么拿出来了？
（2）刘明把饮料和酒放在哪儿了？
（3）刘明觉得音乐的声音合适吗？

short_answer_group

（1）妈妈把房间。
（2）现在天气太热了，你应该把这些东西。
（3）天气太冷了，你去把大衣。

single_choice_group

（1）朋友们为什么来王一雪家？
1. 1. A. 她过生日
  2. B. 她喜欢请客
  3. C. 她儿子过生日
  她儿子过生日
（2）王一雪和朋友现在准备做什么？
1. 1. A. 吃蛋糕
  2. B. 一起画画
  3. C. 吃北京菜
  吃蛋糕

role_play_scoop_group

1. 谢谢你们来参加我儿子的生日晚会，希望大家今晚玩得开心。谢谢你们来参加我儿子的生日晚会，希望大家今晚玩得开心。
2. 小明，生日快乐！我准备了一个小礼物，希望你喜欢！小明，生日快乐！我准备了一个小礼物，希望你喜欢！
3. 谢谢您，我可以打开吗？谢谢您，我可以打开吗？
4. 当然可以，你妈妈说你跟姐姐一样，都喜欢画画，对吗？当然可以，你妈妈说你跟姐姐一样，都喜欢画画，对吗？
5. 对，我想做一名画家。啊！画板和画笔，这正是我需要的。我太喜欢了。对，我想做一名画家。啊！画板和画笔，这正是我需要的。我太喜欢了。
6. 我去把盘子拿过来，咱们一边吃蛋糕，一边聊天儿吧。我去把盘子拿过来，咱们一边吃蛋糕，一边聊天儿吧。

oral_sentence_scoop_group

第一次请新邻居来做客，总是担心有什么没准备好。
1. 第一次请新邻居来做客，总是担心有什么没准备好。第一次请新邻居来做客，总是担心有什么没准备好。
放心吧，我帮你看了，都已经准备好了。
1. 放心吧，我帮你看了，都已经准备好了。放心吧，我帮你看了，都已经准备好了。
我记得刚才已经把饮料拿出来了，怎么不见了？
1. 我记得刚才已经把饮料拿出来了，怎么不见了？我记得刚才已经把饮料拿出来了，怎么不见了？
我把饮料和酒都放进冰箱里了，客人来了再拿出来。
1. 我把饮料和酒都放进冰箱里了，客人来了再拿出来。我把饮料和酒都放进冰箱里了，客人来了再拿出来。
音乐的声音合适吗？
1. 音乐的声音合适吗？音乐的声音合适吗？
你把声音开得太大了，我去关小一点儿。
1. 你把声音开得太大了，我去关小一点儿。你把声音开得太大了，我去关小一点儿。
好，那我们就等客人来吧。
1. 好，那我们就等客人来吧。好，那我们就等客人来吧。

single_choice_group

（1）王一雪和刘明在做什么？
1. 1. A. 找东西
  2. B. 打扫房子
  3. C. 准备请客
  准备请客
（2）王一雪为什么很担心？
1. 1. A. 东西都没准备好
  2. B. 饮料和酒找不到了
  3. C. 第一次请新邻居来做客
  第一次请新邻居来做客

short_answer_group

（1）杨同乐送给刘小明什么礼物？
（2）刘小明收到礼物后说什么了？
（3）刘小明以后想做什么？

Bản thu chưa gắn vào câu hỏi nào

Nhà xuất bản có thu những đoạn này và chúng nằm trên CDN, nhưng dữ liệu trích xuất không cho biết chúng thuộc câu hỏi nào. Liệt kê ở đây để đối chiếu với sách; đặt chúng vào một câu cụ thể sẽ là bịa ra vị trí.

13-1-1__11311mp3.mp3
13-1-2__41312mp3.mp3
13-1-3__61313mp3.mp3
13-1-4__51314mp3.mp3
13-1-5__11315mp3.mp3
13-1-6__51316mp3.mp3
13-1-7__t1317mp3.mp3
13-1-8__11318mp3.mp3
13-3-1__l1331mp3.mp3
13-3-2__31332mp3.mp3
13-3-3__o1333mp3.mp3
13-3-4__61334mp3.mp3
13-3-5__51335mp3.mp3
13-3-6__p1336mp3.mp3
13-3-7__11337mp3.mp3
13-5-1__e1351mp3.mp3
13-5-2__s1352mp3.mp3
13-5-3__31353mp3.mp3
13-5-4__51354mp3.mp3
13-5-5__v1355mp3.mp3
13-5-6__t1356mp3.mp3